Музыкальная терапия — это научно-обоснованная профессия в сфере здравоохранения, которая использует музыку, чтобы помочь клиентам достичь своих терапевтических целей. Но что именно это означает? «На основе исследований» означает, что техники и методы, которые используют музыкальные терапевты, основаны на исследованиях, проведенных во многих университетах и учреждениях по всему миру. В Центре экспертизы аутизма в сотрудничестве с университетами и учреждениями (по всему миру) проводятся постоянные исследования, в ходе которых определяются и реализуются новые стратегии вмешательства. «Профессия здравоохранения» означает, что музыкальная терапия — это область, основанная на реабилитационных и медицинских моделях. «Использует музыку, чтобы помочь клиентам достичь своих терапевтических целей» означает, что музыкальные терапевты помогают клиентам работать над достижением целей. Например, музыкальный терапевт, работающий с клиентом с невербальным аутизмом, может достичь цели улучшения общения за счет использования аргументативного и альтернативного средства общения. Важно подчеркнуть, что музыкальная терапия фокусируется на немузыкальных целях. Конечно, мы используем инструменты и музыку для достижения этих целей, но наша основная цель — не научить клиентов играть на инструменте или читать ноты. Речь идет об использовании музыки, чтобы помочь людям с аутизмом учиться и улучшать навыки развития, такие как моторика или речь/коммуникативные навыки. Когда мы будем иметь дело с человеком с аутизмом, у которого есть интерес к музыке, мы увидим, что из этой области интересов эффективный результат будет достигнут при работе с его областью интересов, в данном случае музыкой. Каковы преимущества музыкальной терапии? В Центре экспертизы аутизма мы работаем по методике Positive Mind (подробнее см. кнопку внизу текста). Наши терапевты и тренеры Positive Mind по аутизму сосредотачиваются на терапевтических целях в следующих областях: • Развитие социальных навыков – во время индивидуальных занятий и групп музыкальной терапии клиенты практикуют приветствия, гимнастику, зрительный контакт, вопросы, самовыражение, сотрудничество и т. д. через музыкальную деятельность. • Социально-эмоциональный. Музыкальные терапевты пишут персонализированные песни, чтобы научить клиента распознавать чувства и использовать стратегии преодоления трудностей, когда он чувствует себя подавленным. Музыкальное социальное повествование также является эффективным способом достижения этих целей. • Поведенческий – Занимательная музыка используется, чтобы помочь клиенту сохранить внимание к занятию. Музыкальные занятия, включающие латентный период и требующие контроля над импульсами, помогают развивать эти поведенческие навыки. Музыкальные социальные истории также используются для достижения поведенческих целей. • Речь и общение. Музыкальный терапевт пишет индивидуальные песни для пения с клиентом. Эти веселые и мотивирующие песни изолируют звуки речи и содержат много повторений. Музыкальные занятия и инструменты используются для мотивации использования вербального языка. • Мелкая и крупная моторика. Инструменты используются для тренировки мелкой и крупной моторики. Музыкальные занятия, ориентированные на движение, используются для мотивации клиента сидеть, ползать, ходить, прыгать и т. д. • Академическая информация – академическую информацию можно поместить в формат песни, чтобы улучшить запоминание. Классическим примером этого является песня «ABC». • Самооценка. Благодаря успешной музыкальной деятельности клиенты имеют возможность быть услышанными, выразить себя и радоваться своим достижениям. Где проходит музыкальная терапия? Музыкальную терапию можно проводить дома, в школе или в клинических условиях. Музыкальная терапия проводится в наших центрах в Гои (Нидерланды) и Стамбуле (Турция). Музыкальная терапия проводится терапевтом или под руководством терапевта музыкальным тренером Positive Mind при аутизме.