Использование методологии позитивного мышления (ПММ) при работе с людьми с аутизмом может помочь им жить более полной и обогащенной жизнью. Оптимизм, стойкость и доброта — одни из наиболее важных характеристик позитивной психологии, на основе которой возникла методология позитивного мышления (ПММ). С помощью позитивной психологии мы можем продвигать эти и другие сильные стороны характера не только для улучшения качества жизни человека, но и для того, чтобы помочь ему разработать новые стратегии оценки и вмешательства, направленные на позитивное решение проблем. Мы как бы поворачиваем переключатель и работаем из области интересов. Методология позитивного мышления (ПММ) пытается выявить и понять основную силу человека. Это предполагает изучение того, какие качества помогают человеку быть устойчивым перед лицом невзгод, и изучение того, что хорошо получается даже в плохих ситуациях. В нем основное внимание уделяется тому, что является здоровым и в чем сила человека с аутизмом, а также тому, как эти элементы помогают не только более эффективно справляться с ситуацией, но также процветать и становиться более гибкими в мире проблем. Уникальный взгляд на методологию позитивного мышления. (ПММ) заключается в том, что он функционирует на основе силы, а не дефицита или патологии, при этом основное внимание уделяется увеличению положительных личных качеств для максимизации смысла и участия в жизни, а также положительных эмоциональных состояний.

Программы Центра экспертизы аутизма (AECSU) обычно предназначены для уменьшения нежелательного поведения и повышения желаемого поведения. Развивая методы, способствующие развитию положительных качеств, и сосредотачивая внимание на области интересов, вызывающей положительные эмоции у человека с аутизмом, можно сместить акцент с целенаправленного поведения на улучшение внутренних ценностей. Рассматривая внутренние ценности, можно расширить программы и вмешательства для улучшения этих сильных сторон характера в рамках широкого спектра терапевтических методов, включающих позитивное решение проблем. Лечение и программирование могут продолжать фокусироваться на основных принципах изменения поведения, используя при этом визуальную поддержку и повторяющиеся действия. В практике применяется высокий уровень подкрепления, а также обеспечивается позитивный подход к решению проблем, чтобы создать возможности для людей стать более независимыми и самореализованными. Например, если человек с аутизмом постоянно уничтожает общественную собственность, наши специалисты могут рассмотреть долгосрочную ценность продуктивного и интегрированного члена сообщества в дополнение к программе, направленной на разрушение домов. Для достижения этой цели вмешательство предполагает укрепление дружелюбного, чуткого и смелого поведения и обучение оптимистическому мышлению.